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    Digital Action Plan for Education and Higher Education: The Driving Force Behind a Plethora of College Initiatives. Introduction to the Special Issue
    por Thierry Karsenti, Michel Lepage
    Publicado 2020
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  2. 2
    Le Plan d’action numérique en éducation et en enseignement supérieur du Québec : la clef-de-voûte à une multitude d’actions en enseignement supérieur. Introduction au numéro thématique
    por Thierry Karsenti, Michel Lepage
    Publicado 2020
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  3. 3
    Qu’est-ce que le Cadre de référence de la compétence numérique?
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  4. 4
    Le numérique et l’enseignement au temps de la COVID-19 : entre défis et perspectives – Partie 1
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  5. 5
    The impact of COVID-19 on Higher Education and Educational Technology – Part 2. Learning During the Pandemic: The Student Experience and new Ways of Teaching
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  6. 6
    Le numérique et l’enseignement au temps de la COVID-19, entre défis et perspectives – Partie 2. Apprendre en contexte de pandémie : l’expérience des étudiants et les dispositifs mis en place pour eux par leurs formateurs
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  7. 7
    The Impact of COVID-19 on Higher Education and Educational Technology – Part 1
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  8. 8
    The Impact of COVID-19 on Higher Education and Educational Technology – Part 3. Remote Teaching During the Pandemic: Reflections on the Challenges and Successes of Urgent Adjustments by University Teachers
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  9. 9
    What is the Digital Competency Framework?
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  10. 10
    Le numérique et l’enseignement au temps de la COVID-19, entre défis et perspectives – Partie 3. Enseigner à distance en temps de pandémie : réflexion sur les défis et les succès d’une adaptation dans l’urgence pour les formateurs universitaires
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  11. 11
    Miser sur la transdisciplinarité pour cerner les enjeux éthiques et sociaux de l’IA : développement d’un cours optionnel destiné à tous les étudiants
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