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Elizabeth S. Spelke
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1
Two randomized trials provide no consistent evidence for nonmusical cognitive benefits of brief preschool music enrichment.
por
Samuel A Mehr
,
Adena Schachner
,
Rachel C Katz
,
Elizabeth
S
Spelke
Publicado 2013
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2
Testing the role of symbols in preschool numeracy: An experimental computer-based intervention study.
por
Daniel C Hyde
,
Yi Mou
,
Ilaria Berteletti
,
Elizabeth
S
Spelke
,
Stanislas Dehaene
,
Manuela Piazza
Publicado 2021
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3
Testing the role of symbols in preschool numeracy: An experimental computer-based intervention study
por
Daniel C. Hyde
,
Yi Mou
,
Ilaria Berteletti
,
Elizabeth
S.
Spelke
,
Stanislas Dehaene
,
Manuela Piazza
Publicado 2021
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4
The role of forgetting in undermining good intentions.
por
Kristina R Olson
,
Andrea S Heberlein
,
Elizabeth Kensinger
,
Christopher Burrows
,
Carol S Dweck
,
Elizabeth
S
Spelke
,
Mahzarin R Banaji
Publicado 2013
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