Cultura escolar e organização curricular: um olhar histórico sobre a deficiência
O presente estudo objetiva apresentar aspectos relativos à cultura escolar retratada desde a institucionalização da Educação Especial no Brasil aos dias atuais, em suas relações com práticas curriculares desenvolvidas em contato com a deficiência. Concepções enraizadas perpetuam um olhar segregador...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | article |
| Lenguaje: | PT |
| Publicado: |
Editora da Universidade de Santa Cruz do Sul
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/0c96862904c84b5db10ec78e1ddf1c68 |
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