Escribir contra las cuerdas:La escritura académica, dispositivo de subjetivación
Este texto se ocupa de la escritura académica como mecanismo de control del saber tecnocientífico. Analiza algunos rasgos distintivos del artículo científico, en tanto tipo textual dominante de las publicaciones académicas, y su función como dispositivo de subjetivación entre docentes e investigador...
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| Auteurs principaux: | , |
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| Format: | article |
| Langue: | EN ES FR |
| Publié: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2019
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/16599e849bae4a1fa52da7c98b2d5b98 |
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