Las tutorías en línea en una asignatura básica del Grado en Veterinaria mejoran el rendimiento académico

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Las tutorías son una herramienta útil en el binomioenseñanza-aprendizaje universitario, aunque su desarrollo se ve dificultado enlas aulas masificadas. Con este estudio se ha pretendido potenciar esta funcióntutorial en una asignatura en la que concurre es...

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Main Authors: César Bernardo Gutiérrez Martín, María José García Iglesias, Claudia Pérez Martínez, Ana María Sahagún Prieto, Sonia Martínez Martínez, Raquel Díez Láiz, Cristina López Cadenas, José Manuel Rodríguez Lago, Nélida Fernández Martínez, Matilde Sierra Vega, Juan José García Vieitez, Elías Fernando Rodríguez Ferri
Format: article
Language:EN
ES
Published: Universitat Politècnica de València 2015
Subjects:
tutoría no presencial
Microbiología e Inmunología
Moodel
Grado en Veterinaria, Espacio Europeo de Educación Superior, rendimiento académico
Education
L
Online Access:https://doaj.org/article/6e8f9b5eec2244c7943ab1b59e4a7e43
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