Une méthodologie pour rendre intelligibles les transformations de pratiques d’apprentissage : application à la transition vers l’enseignement à distance due à la COVID 19
Saved in:
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | article |
| Language: | EN FR |
| Published: |
CRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://doaj.org/article/7ffc2a82c9cd474c89d6efc15eab358c |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|