Доступность услуг высшего образования: понятие и методики оценки
Проанализированы различные методологические подходы к определению доступности услуг высшего образования, предложена их классификация на четыре группы по критериям: обеспечения равных возможностей получения людьми высшего образования, компиляционному (учет множества влияющих на доступность факторов),...
Guardado en:
| Formato: | article |
|---|---|
| Lenguaje: | EN RU |
| Publicado: |
North-West institute of management of the Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration
2019
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/8281b5f0c6e54cff90abc30c2bb94978 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|