Critical and courageous thinking in medical education: truth-telling, an antidote to tradition
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | article |
| Lenguaje: | EN |
| Publicado: |
Canadian Medical Education Journal
2018
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/897e05a096ba432cac91f098130c2079 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Descripción no disponible. |