Trastorno por déficit de atención con hiperactividad, Evolución en dimensiones clínicas, cognitivas, académicas y relacionales.
El estudio analiza el desarrollo a través de la edad de dimensiones clínicas, cognitivas, académicas y relacionales en casos clínicos de Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH). Metodología de investigación: Se analiza una muestra de 90 casos con TDAH (6- 16 años), con un diseño...
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| Auteurs principaux: | , , , , , |
|---|---|
| Format: | article |
| Langue: | ES |
| Publié: |
Asociacion Espanola de Neuropsiquiatria
2004
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/adf144f410834e11b0b44fd17003325c |
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