Validez de constructo de la versión corta de la Escala de Desregulación Emocional para niños y adolescentes

Objetivo. Someter a prueba el modelo unidimensional de la Escala de Desregulación Emocional, versión corta (EDS-short) para niños y adolescentes; examinar su invariancia entre sexos y edades; e indagar acerca de su validez convergente. Método. Mediante un muestreo intencional participaron, en un est...

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Main Authors: José Alfredo Contreras-Valdez, Laura Hernández-Guzmán, Miguel-Ángel Freyre
Format: article
Language:EN
ES
Published: Pontificia Universidad Javeriana 2018
Subjects:
B
Online Access:https://doi.org/10.11144/Javerianacali.PPSI16-1.vcvc
https://doaj.org/article/c6801cb957b0473aaa33d9ef177be77c
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