Los mapas conceptuales como estrategia didáctica para el aprendizaje de conceptos de biología celular en estudiantes de ciencias de la salud

Para los estudiantes de ciencias de la salud, el conocimiento de la biología constituye un pilar fundamental para afrontar con éxito los problemas que se les presenten relacionados con este campo del conocimiento y para interpretar los fenómenos concretos de las ciencias médicas y de la salud. Este...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Danilo Lusbin Ariza Rúa, Iván Antonio Yaber Goenaga, Jorge Luis Muñiz Olite, Julio Seferino Hurtado Márquez, Roberto Enrique Figueroa Molina
Formato: article
Lenguaje:EN
ES
Publicado: Universidad del Norte 2009
Materias:
R
Acceso en línea:https://doaj.org/article/ccfe26a1588b4547b430ca21b7442b8c
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!