Los mapas conceptuales como estrategia didáctica para el aprendizaje de conceptos de biología celular en estudiantes de ciencias de la salud
Para los estudiantes de ciencias de la salud, el conocimiento de la biología constituye un pilar fundamental para afrontar con éxito los problemas que se les presenten relacionados con este campo del conocimiento y para interpretar los fenómenos concretos de las ciencias médicas y de la salud. Este...
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|---|---|
| Format: | article |
| Language: | EN ES |
| Published: |
Universidad del Norte
2009
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://doaj.org/article/ccfe26a1588b4547b430ca21b7442b8c |
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