La rúbrica como instrumento para la autoevaluación: un estudio piloto

<p class="REDUTEXTORESUMEN">Este art&iacute;culo est&aacute; relacionado con el uso de la r&uacute;brica como recurso en la evaluaci&oacute;n de competencias, con el fin de experimentar y valorar el alcance educativo de dicha herramienta en un contexto de ense&nti...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Esther Martínez-Figueira, Fernando Tellado-González, Manuela Raposo-Rivas
Formato: article
Lenguaje:EN
ES
Publicado: Universitat Politècnica de València 2013
Materias:
L
Acceso en línea:https://doaj.org/article/ef4cfe91935d440d8cb8a595753f8e22
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