The Impact of COVID-19 on Higher Education and Educational Technology – Part 1

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Thierry Karsenti, Bruno Poellhuber, Normand Roy, Simon Parent
Formato: article
Lenguaje:EN
FR
Publicado: CRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante 2020
Materias:
L
Acceso en línea:https://doaj.org/article/f4606628dce24592a416a8a17bf21160
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