Aprendizaje autodirigido en estudiantes de primer año de medicina de la Universidad de Concepción y su relación con el perfil sociodemográfico y académico

Aprendizaje autodirigido en estudiantes de primer año de medicina de la Universidad de Concepción y su relación con el perfil sociodemográfico y académico

Medical education must encourage autonomous learning behaviors among students. However the great income profile disparity among university students may influence their capacity to acquire such skills. Aim: To assess the association between self-directed learning, socio-demographic and academic varia...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Fasce H,Eduardo, Ortega B,Javiera, Pérez V,Cristhian, Márquez U,Carolina, Parra P,Paula, Ortiz M,Liliana, Matus,Olga
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: Sociedad Médica de Santiago 2013
Materias:
Education
medical
undergraduate
Learning
Problem solving
Acceso en línea:http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-98872013000900003
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Ejemplares similares