Evaluación de aproximaciones al aprendizaje clínico a través de CEACLIN: Resultados en estudiantes de medicina en una universidad chilena

Background: Throughout medical education, students are gradually incorporated into authentic clinical practice scenarios. Aim: To describe the use of clinical learning strategies by Chilean students and compare them according to sex and year of training. Material and Methods: The Clinical Learnin...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Calderón,Maribel, Zúñiga,Denisse, Leiva,Isabel, Padilla,Oslando, Bitrán,Marcela
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: Sociedad Médica de Santiago 2018
Materias:
Acceso en línea:http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-98872018000700854
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