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  1. 10381
    Cine y literatura como herramientas de trabajo para el estudio de enfermedades contagiosas
    por María Begoña Carretero
    Publicado 2011
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  2. 10382
    Sustancia y reacción química como conceptos centrales en química. Una discusión conceptual, histórica y didáctica
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  3. 10383
    Sacándole más jugo al problema de la corona. Segunda parte: el tratamiento cuantitativo
    por Josip Slisko
    Publicado 2006
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  4. 10384
    BIOGRAFÍAS DE CIENTÍFICAS. UNA APROXIMACIÓN AL PAPEL DE LA MUJER EN CIENCIAS DESDE UN ENFOQUE SOCIOCONSTRUCTIVISTA CON EL USO DE LAS TIC
    por José Jiménez Jiménez
    Publicado 2009
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  5. 10385
    Motor homopolar
    por Agustín Martín Muñoz
    Publicado 2007
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  6. 10386
    Evaluación de un modelo didáctico analógico para el aprendizaje de energía interna y temperatura
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  7. 10387
    Sacándole más jugo al problema de la corona.Primera parte: el tratamiento conceptual
    por Josip Slisko
    Publicado 2005
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  8. 10388
    COMPRENSIÓN DEL COMPORTAMIENTO ELÉCTRICO DE LOS SÓLIDOS A PARTIR DE UN CONOCIMIENTO BÁSICO SOBRE LA MATERIA. UN ESTUDIO EXPLORATORIO CON ALUMNOS DE SECUNDARIA
    por Antonio García-Carmona
    Publicado 2010
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  9. 10389
    Un sistema desconocido pero internacional
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  10. 10390
    ÁGORA: UNA APROXIMACIÓN AL NACIMIENTO DEL SABER CIENTÍFICO
    por Francisco José García Borrás
    Publicado 2010
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  11. 10391
    Fortalezas epistemológicas y axiológicas de la ciencia-ficción: un potosí pedagógico mal aprovechado en la enseñanza y divulgación de las ciencias
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  12. 10392
    Se busca una magnitud para la unidad mol
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  13. 10393
    Las decisiones científicas y la participación ciudadana. Un caso CTS sobre investigación biomédica
    por Mariano Martín Gordillo
    Publicado 2005
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  14. 10394
    Star Trek: un viaje a las leyes de la dinámica
    por Francisco José García-Borrás
    Publicado 2005
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  15. 10395
    EL ABORDAJE DEL CONOCIMIENTO COTIDIANO DESDE LA TEORÍA DE LAS REPRESENTACIONES SOCIALES
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  16. 10396
    Deducción de calificaciones individuales en actividades cooperativas: una oportunidad para la coevaluación y la autoevaluación en la enseñanza de las ciencias
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  17. 10397
    La historia del primer principio de la termodinámica y sus implicaciones didácticas
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  18. 10398
    ALGUNAS REFLEXIONES SOBRE LA RELACIÓN ENTRE EL USO DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS COMO ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA DE CIENCIAS EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA Y LOS CAMBIOS DE COMPORTAMIENTO DEL GRUPO EN ESTUDIO
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  19. 10399
    ¿Qué hacer en la formación inicial del profesorado de ciencias de secundaria?
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  20. 10400
    COCIENTES Y UNIDADES: ¿QUÉ COMPRENDEN REALMENTE LOS ESTUDIANTES DE FÍSICA DE NUEVO INGRESO A LA UNIVERSIDAD?
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