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  1. 11381
    BIOGRAFÍAS DE CIENTÍFICAS. UNA APROXIMACIÓN AL PAPEL DE LA MUJER EN CIENCIAS DESDE UN ENFOQUE SOCIOCONSTRUCTIVISTA CON EL USO DE LAS TIC
    por José Jiménez Jiménez
    Publicado 2009
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  2. 11382
    Motor homopolar
    por Agustín Martín Muñoz
    Publicado 2007
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  3. 11383
    Evaluación de un modelo didáctico analógico para el aprendizaje de energía interna y temperatura
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  4. 11384
    Sacándole más jugo al problema de la corona.Primera parte: el tratamiento conceptual
    por Josip Slisko
    Publicado 2005
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  5. 11385
    COMPRENSIÓN DEL COMPORTAMIENTO ELÉCTRICO DE LOS SÓLIDOS A PARTIR DE UN CONOCIMIENTO BÁSICO SOBRE LA MATERIA. UN ESTUDIO EXPLORATORIO CON ALUMNOS DE SECUNDARIA
    por Antonio García-Carmona
    Publicado 2010
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  6. 11386
    Un sistema desconocido pero internacional
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  7. 11387
    ÁGORA: UNA APROXIMACIÓN AL NACIMIENTO DEL SABER CIENTÍFICO
    por Francisco José García Borrás
    Publicado 2010
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  8. 11388
    Fortalezas epistemológicas y axiológicas de la ciencia-ficción: un potosí pedagógico mal aprovechado en la enseñanza y divulgación de las ciencias
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  9. 11389
    Se busca una magnitud para la unidad mol
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  10. 11390
    Las decisiones científicas y la participación ciudadana. Un caso CTS sobre investigación biomédica
    por Mariano Martín Gordillo
    Publicado 2005
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  11. 11391
    Star Trek: un viaje a las leyes de la dinámica
    por Francisco José García-Borrás
    Publicado 2005
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  12. 11392
    EL ABORDAJE DEL CONOCIMIENTO COTIDIANO DESDE LA TEORÍA DE LAS REPRESENTACIONES SOCIALES
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  13. 11393
    Deducción de calificaciones individuales en actividades cooperativas: una oportunidad para la coevaluación y la autoevaluación en la enseñanza de las ciencias
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  14. 11394
    La historia del primer principio de la termodinámica y sus implicaciones didácticas
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  15. 11395
    ALGUNAS REFLEXIONES SOBRE LA RELACIÓN ENTRE EL USO DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS COMO ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA DE CIENCIAS EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA Y LOS CAMBIOS DE COMPORTAMIENTO DEL GRUPO EN ESTUDIO
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  16. 11396
    ¿Qué hacer en la formación inicial del profesorado de ciencias de secundaria?
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  17. 11397
    COCIENTES Y UNIDADES: ¿QUÉ COMPRENDEN REALMENTE LOS ESTUDIANTES DE FÍSICA DE NUEVO INGRESO A LA UNIVERSIDAD?
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  18. 11398
    DIFICULTADES Y PROPUESTAS PARA UTILIZAR LAS NOTICIAS CIENTÍFICAS DE LA PRENSA EN EL AULA DE CIENCIAS
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  19. 11399
    Qué conocimientos profesionales deberíamos tener los profesores de ciencias sobre el uso de analogías
    por José Ma. Oliva
    Publicado 2008
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  20. 11400
    MICROBIOLOGÍA DE LA PRODUCCIÓN CONTROLADA DE SULFURO DE HIDRÓGENO. UNA EXPERIENCIA DE TRABAJO EN EL LABORATORIO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
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