The effect of the segmentation of video tutorials on User’s training experience and performance

by Charles Lamontagne, Sylvain Sénécal, Marc Fredette, Élise Labonté-LeMoyne, Pierre-Majorique Léger
Published 2021

Pandémie oblige, les étudiants et étudiantes aux cycles supérieurs se tournent vers le numérique pour structurer leur rédaction académique, briser l’isolement et persévérer...

by Émilie Tremblay-Wragg, Catherine E. Déri, Cynthia Vincent, Élise Labonté, Sara Mathieu-Chartier, Raphaëlle Côté-Parent, Stéphane Villeneuve
Published 2021

Is there collaboration specific neurophysiological activation during collaborative task activity? An analysis of brain responses using electroencephalography and hyperscanning

by Paul Léné, Alexander J. Karran, Elise Labonté‐Lemoyne, Sylvain Sénécal, Marc Fredette, Kevin J. Johnson, Pierre‐Majorique Léger
Published 2021