Predictores afectivos y académicos del aprendizaje autodirigido en estudiantes de medicina

por Spormann R,Camila, Pérez V,Cristhian, Fasce H,Eduardo, Ortega B,Javiera, Bastías V,Nancy, Bustamante D,Carolina, Ibáñez G,Pilar
Publicado 2015

¿Cómo abordan su aprendizaje los estudiantes de medicina autónomos?: Una aproximación cualitativa

por Márquez U,Carolina, Fasce H,Eduardo, Ortega B,Javiera, Bustamante D,Carolina, Pérez V,Cristhian, Ibáñez G,Pilar, Ortiz M,Liliana, Espinoza P,Camila, Bastías V,Nancy
Publicado 2015

Aspectos motivacionales involucrados en el aprendizaje autodirigido en estudiantes de medicina. Un enfoque cualitativo

por Fasce H,Eduardo, Ortega B,Javiera, Ibáñez G,Pilar, Márquez U,Carolina, Pérez V,Cristhian, Bustamante D,Carolina, Ortiz M,Liliana, Matus B,Olga, Bastías V,Nancy, Espinoza P,Camila
Publicado 2016