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  1. 501
    Conocimientos y valoraciones de estudiantes de bachillerato sobre la utilización de aplicaciones biotecnológicas
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  2. 502
    El agua en la literatura educativa de las dos últimas décadas. Una revisión sistemática
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  3. 503
    Un caso de Historia de la Ciencia para aprender Naturaleza de la Ciencia: Semmelweis y la fiebre puerperal
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  4. 504
    Estudio comparativo sobre las estrategias desarrolladas por los futuros docentes de Primaria y Secundaria en la elaboración de audiovisuales educativos
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  5. 505
    Efectos sobre el aprendizaje informal de la evolución biológica como resultado de la mediación museal
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  6. 506
    Una propuesta de enseñanza-aprendizaje centrada en el análisis del camino de la energía “paso a paso”
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  7. 507
    ¿Por qué sube el agua? Un estudio comparativo del desempeño en el uso de pruebas
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  8. 508
    ¿Qué mejoras se han alcanzado respecto a la Educación Científica desde el enfoque Ciencia-Tecnología-Sociedad-Ambiente en el nuevo Currículo Oficial de la LOMCE de 5º y 6º curso de Primaria en España?
    “...Universidad de Cádiz...”
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  9. 509
    Un análisis del papel del uso de modos no textuales de representación del conocimiento científico en exposiciones de estudiantes de formación profesional
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  10. 510
    Dificultades de aprendizaje de las representaciones gráficas cartesianas asociadas a biología de poblaciones en estudiantes de educación secundaria. Un estudio semiótico
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  11. 511
    Algunas precisiones en torno a la línea editorial de la revista
    por José María Oliva
    Publicado 2019
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  12. 512
    Una secuencia para promover la alfabetización geocientífica y educación patrimonial en secundaria
    por Adriana Paz Otero, Blanca Puig
    Publicado 2020
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  13. 513
    La competencia científica en las actividades de aprendizaje incluidas en los libros de texto de Ciencias de la Naturaleza
    “...Universidad de Cádiz...”
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  14. 514
    Diseño de una secuencia de enseñanza-aprendizaje para el desarrollo de competencias científicas en el contexto del consumo de agua envasada
    “...Universidad de Cádiz...”
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  15. 515
    Visiones de estudiantes de secundaria sobre Naturaleza de la Ciencia en ambientes de discusión, cuando se incorporan biografías a la clase de ciencias
    “...Universidad de Cádiz...”
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  16. 516
    Aprendizaje basado en problemas, proyectos y casos: diseño e implementación de experiencias en la universidad
    por Jenaro Guisasola, Mikel Garmendia
    Publicado 2015
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  17. 517
    Dimensión ética de la sostenibilidad curricular en el sistema de evaluación de las aulas universitarias. El caso de la enseñanza aprendizaje de las Ciencias
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  18. 518
    El cambio en las concepciones de los futuros maestros sobre la metodología de enseñanza en un programa formativo
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  19. 519
    La relación superficie-volumen en los homeotermos: experiencia didáctica en el laboratorio de física
    por Ernesto Cyrulies, Mariana Schamne
    Publicado 2020
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  20. 520
    El cine de ciencia ficción en las clases de ciencias de enseñanza secundaria (II). Análisis de películas
    por Mª Francisca Petit, Jordi Solbes
    Publicado 2016
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